[摘 要] 本研究探讨了在立德树人视域下小学思政教育新质课堂的构建与实践，旨在适应新时代要求，全面融入课程教学。研究发现，新质课堂需融合思政教育与全科教育，关注儿童视角、融入多元素养，推进数字赋能思政教育（试读）...
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