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以“主”带“链”:构建语文课程问题场域的整体性思考-教师博览·下旬刊2025年02期

以“主”带“链”:构建语文课程问题场域的整体性思考

作者:李子裕 周晓蕾 字体:      

[摘 要] 近年来,随着新课程改革的不断深入,问题导向教学模式逐渐受到关注。构建语文课程问题场域,强调以问题为核心,以情境为载体,以学生为主体,通过问题链的设置和引导,激发学生的思维活力,促进学生深度学习(试读)...

教师博览·下旬刊

2025年第02期