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指向“结构”的小学数学单元整体教学-数学教学通讯·小学版2026年03期

指向“结构”的小学数学单元整体教学

作者:张红薇 字体:      

1.关于“单元”

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")确定了核心素养导向的课程目标,设计了体现结构化特征的课程内容,提出了单元整体的教学要求[1]。以知识"点"为形态、追求“一课一得"的简单化(试读)...

数学教学通讯·小学版

2026年第03期