在HPM（Historyand Pedagogy ofMathematics数学史与数学教育）领域，数学史和数学教育的融合被认为是提升教学质量的重要路径。19世纪以来，数学研究者不断探寻数学史在数学教学、研究、实践中的意义和价值，如"历史相（试读）...
登录
