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挖掘知识内在关联 揭示数学度量本质-数学教学通讯·小学版2026年03期

挖掘知识内在关联 揭示数学度量本质

作者:张婷 字体:      

数学是一门系统性的学科,知识与知识之间存在一定的内在关联,理清这种内在关联,不仅能深化学生对知识与技能的理解,还能发展学生的思辨能力,为落实核心素养奠定基础[1]。“长方形的周长与面积"是小学的重点知识之(试读)...

数学教学通讯·小学版

2026年第03期