作者简介：姚春静（1979—），本科学历，中小学一级教师，从事小学数学教学与研究工作。
［摘 要］ 明理课堂以激发学生学习兴趣为根本，以发挥学生的主体作用为路径，真正意义上将数学课堂打造为展示学生风采的（试读）...
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