基金项目：徐州市“十四五”教育科学规划课题“‘学讲方式’背景下的小学数学结构化的实践研究”（GH14-21-L019）。
作者简介：杨环（1987—），本科学历，中小学一级教师，从事小学数学教学与研究工作。
［摘 （试读）...
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