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从“四个端口”入手,敞亮数学知识本质-数学教学通讯·小学版2024年06期

从“四个端口”入手,敞亮数学知识本质

作者:单信 字体:      

作者简介:单信(1987—),教育硕士,中小学一级教师,从事小学数学教育教学工作。

[摘  要] 数学知识的本质包括四个方面:本源性本质、逻辑性本质、结构性本质以及思想性本质。在小学数学教学中,教师要突出(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第06期