作者简介：郭兴（1982—），本科学历，一级教师，从事小学数学教学工作。
［摘 要］ “教学评一体化”数学课堂面向素养目标，回归学生数学素养发展的本源。“教学评一体化”数学课堂提倡评价先于教学活动设计，（试读）...
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