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专题设计引导,从“模型”走向“解题”-数学教学通讯·初中版2025年06期

专题设计引导,从“模型”走向“解题”

作者:王卫 字体:      

探究综述

动点轨迹类问题是中考的高频考点,常以动点轨迹为背景探究线段长或线段长的最值.学生常因知识不足或思维受限,难以准确地判断动点轨迹,导致解题时无从下手.对此,教师应引导学生掌握动点轨迹问题的基本类型(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第06期