在课程改革的推动下，初中数学教学的首要任务是探讨如何通过数学知识的传授促进学生数学核心素养的提升.知识教学与核心素养之间具有紧密的联系，这一点在一定程度上纠正了课程改革初期过分强调三维目标而忽视知识教学（试读）...
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