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核心素养导向下的初中数学知识体系建构研究-数学教学通讯·初中版2025年06期

核心素养导向下的初中数学知识体系建构研究

作者:吴颖 字体:      

核心素养概念的提出,尤其是在《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中关于数学学科核心素养要素的描述,使当下的初中数学教学不仅要关注学生的知识建构与应用,还要关注学生数学学科核心素养(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第06期