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科学类比 深度探究 高效建构-数学教学通讯·初中版2025年06期

科学类比 深度探究 高效建构

作者:黄海 字体:      

类比是一种非常重要的数学思想,多应用于概念学习中或公式学习中,对提高学生的数学素养有十分重要的意义[1].在数学课堂教学中,教师可以参透类比思想,引导学生深度探究知识的形成与发展,使学生在深度学习中高效建(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第06期