在《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以及简称“新课标”）的指导下，培养学生的数学核心素养已然成为初中数学课堂教学的一项基本任务.大概念作为知识通往素养的桥梁，强调对知识的理解与自主迁移，有助于学生形（试读）...
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