学习是一项对主观能动性要求较高的活动，学生只有学会主动分析、思考、实践，才能真正理解和掌握知识本质.不过，在初中数学教学中，部分教师为了追求进度，依然采用传统教学模式，影响了学生自主学习能力的培养，限制（试读）...
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