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小学数学单元表现性作业的设计路径-江苏教育2025年13期

小学数学单元表现性作业的设计路径

作者:吴鉴勉 字体:      

【关键词】小学数学;单元表现性作业;单元目标;评价标准【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)25-0083-02

小学数学单元表现性作业与传统练习不同,它要求学生在真实或模拟情境中应用(试读)...

江苏教育

2025年第13期