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基于“文化自信”之目标的文言文教学探索-江苏教育2025年13期

基于“文化自信”之目标的文言文教学探索

作者:高子阳 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)25-0064-04

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“课标"围绕“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四个方面的核心素养设定总(试读)...

江苏教育

2025年第13期