语文课程与教学是促进学生核心素养形成的主要途径。一年级学生正处于幼小衔接的关键时期，教师在这一阶段的教学中，应遵循学生的身心发展规律，注重兴趣激发，通过情境创设、任务驱动，借助多学科、长周期的语文实践（试读）...
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