为提高中小学科学教师研修的积极性和参与度，积极整合区域资源，拓展社会资源，开发研修课程，创设真实情境，探索浸润式研修课程开发。下面，以中国科学院浸润式研修课程开发为例，介绍科技场馆研修课程的开发和实施（试读）...
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