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教育戏剧:基于实践场域的沉浸式育人路径探索-北京教育·普教版2025年08期

教育戏剧:基于实践场域的沉浸式育人路径探索

作者:李廷文 字体:      

教育戏剧作为融合戏剧艺术与教育理念的创新实践,以其独特的沉浸式育人特质,成为学校德育工作的重要载体。它通过情境创设、角色体验与情感共鸣等多维路径,为学生构建起可感知、可参与、可内化的道德成长空间。

1.主(试读)...

北京教育·普教版

2025年第08期