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以高质量数学作业设计促学生核心素养发展-北京教育·普教版2025年08期

以高质量数学作业设计促学生核心素养发展

作者:李金金 字体:      

作业是学生学习和教师教学的重要环节。学生通过作业练习,能清晰反馈对知识的理解程度,体现知识掌握水平;教师则通过作业可以深入了解学生对知识的实际掌握情况,据此调整教学策略,使教学更具针对性和指导性。因此(试读)...

北京教育·普教版

2025年第08期