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优化作业 减负增效-数学教学通讯·小学版2026年06期

优化作业 减负增效

作者:徐瑞敏 字体:小   中   大

要落实“双减”政策,就要优化教育模式,减轻学生的学习压力,促进教学回归本质,关注学生的身心健康和全面发展。“双减”政策的提出和实施对小学数学教学提出了新的挑战。作业是课堂教学的重要一环,科学布置学科作(试读)...

数学教学通讯·小学版

2026年第06期