每个学生都是独立的个体，他们有着独特的知识解读方式，教师要以学生便于接受且有利于他们发展的方式开展课堂教学活动，从而有效调动学生参与课堂的积极性，让数学学习真正发生[1]。为了实现这一目标，教师要认真分析（试读）...
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