在小学数学中，教师通过深度教学可以改变学生学习浅层化的问题，让学生在学习过程中能够更好地掌握数学方法和发展数学思维。数学语言是传达数学知识和数学思维、反映数学学科特点的专业语言。培养学生的数学表达能力（试读）...
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