在新课程理念的指导下，学习是学习者主动参与的活动，而非是被动接受信息的过程。因此，知识应当在学生自主学习的过程中构建和生成，能力需要在学生的主体体验和深刻感悟中逐渐内化。问题是打开课堂的密匙，教师要以（试读）...
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