几何直观是指“运用图表描述和分析问题的意识与习惯”，是学生运用图形的直观性解决抽象问题的有力武器。由于“有余数除法"是对日常生活中除法问题“平均分后有剩余”的抽象提炼。二年级学生处于形象思维为主的阶段，（试读）...
登录
