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经历生成 积累经验 落实素养-数学教学通讯·小学版2025年06期

经历生成 积累经验 落实素养

作者:谭舒月 字体:      

随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布,小学生的核心素养正式被列为衡量教育教学质量的重要指标。课堂教学是教育教学的主阵地,教师应提升课堂教学的质量,发展学生的学科核心素养。教师应阐明小学数学教(试读)...

数学教学通讯·小学版

2025年第06期