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借助几何直观 构建深度课堂-数学教学通讯·小学版2025年06期

借助几何直观 构建深度课堂

作者:卢倩倩 字体:      

几何直观是学生发现问题、分析问题和解决问题的重要手段,是探索和形成论证思路,进行逻辑推理的基础,其在小学数学教学中有着重要的作用。数的运算是小学数学教学的重要组成部分,也是发展学生数学运算能力的关键,(试读)...

数学教学通讯·小学版

2025年第06期