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借助任务驱动,发展数据意识-数学教学通讯·小学版2024年10期

借助任务驱动,发展数据意识

作者:解冬琴 字体:      

[摘  要] 特级教师苏明强执教的“图会说人话”一课的主要教学策略有:通过收集数据,学会提取信息;通过整理数据,渗透分类思想;通过描述数据,让点和线说话;通过分析数据,感受变化和应用,让学生在任务驱(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第10期