［摘 要］ 文章以“用数对确定位置”教学为例，教师基于培养学生数学核心素养的角度进行教学活动设计，从而达到促进学生全面发展的目的。
［关键词］ 数学核心素养；数学活动；数对
对于小学数学学科而言，学生（试读）...
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