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几何直观:实现小学数学深度学习的有效路径-数学教学通讯·小学版2024年04期

几何直观:实现小学数学深度学习的有效路径

作者:黄旭 字体:      

[摘  要] 充分利用几何直观教学可以展示知识的抽象过程,实现学生深度学习。在教学中,教师可以用几何直观呈现学生易犯错误,促进新知理解;用几何直观搭建思维阶梯,完成释疑解惑;用几何直观揭示知识联结,(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第04期