［摘 要］ “图形认识”是“图形与几何”领域的重要内容之一，是研究图形相关知识的基础。教师通过深入分析教材、学情，联结学生知识断层处、探明学习障碍处，探索“图形认识”教学的基本路径：以知识内在联系（试读）...
登录
