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深度教学:促进学生数学学习的“增值”-数学教学通讯·小学版2024年04期

深度教学:促进学生数学学习的“增值”

作者:张静 字体:      

[摘  要] “增值”是学生学习数学的一种形式。在小学数学教学中,教师一定要找准学生的视角,凸显教学思想,加强知识联结,从而促进学生数学学习的经验“增值”、方法“增值”、效能“增值”、成长“增值”。(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第04期