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读进去,讲出来,传下去 -小学语文教学·人物2026年03期

读进去,讲出来,传下去

作者:吴钰 字体:      

【教学目标】

学习任务一:读进去

2.借助注释、插图,根据人物动作“衔”“堙”展开丰富联想,想象精卫在填海过程中遇到困难的画面,体会精卫坚忍、执着的品质。用自己的话讲一讲精卫填海的故事,把故事说生动、说具(试读)...

小学语文教学·人物

2026年第03期