• 简体   /   繁体
“四层进阶”单元读写融合教学模式的建构与实践-小学语文教学·人物2026年03期

“四层进阶”单元读写融合教学模式的建构与实践

作者:陈俊 字体:      

2022年版课标指出:“义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。""四层进阶"单元读写融合(试读)...

小学语文教学·人物

2026年第03期