• 简体   /   繁体
读写融合 以读促写 -小学语文教学·人物2026年03期

读写融合 以读促写

作者:钱丹 王芳 字体:      

一、跟着课本访“奇观”

师:同学们还记得吗?在之前的学习中,我们一起欣赏了形态各异的黄山奇石、充满古人智慧的赵州桥、气势磅礴的钱塘江大潮。这些奇特又壮丽的景象,都被我们称为

生:奇观。师:今天我们将进入(试读)...

小学语文教学·人物

2026年第03期