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优化课堂提问,提升历史学习效率-中学政史地·教学指导版2026年09期

优化课堂提问,提升历史学习效率

作者:鞠峰 字体:小   中   大

在课堂教学中,提问是必不可少的环节。教学实践表明,提问的有效性直接影响课堂教学效果。高中历史课堂提问既是串联知识点、启发学生思考的重要纽带,也直接关系历史学科核心素养的落地成效。在本文中,笔者结合自身(试读)...

中学政史地·教学指导版

2026年第09期