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初中生地理综合思维培养的课堂实践研究-中学政史地·教学指导版2026年09期

初中生地理综合思维培养的课堂实践研究

作者:邱聪 字体:小   中   大

地理知识涵盖自然与人文多种内容,各要素相互关联、彼此影响。初中是学生地理思维形成的关键阶段,但当下不少地理课堂仍以单点知识讲授、考点识记为主,忽视知识间的内在逻辑关联,导致学生知识体系零散,分析地理问(试读)...

中学政史地·教学指导版

2026年第09期