“公开课、写论文、做课题是一线教师专业发展道路绕不开的‘三座大山’。”[1]159其中，写论文尤为令人“爱恨交加”。写规范的论文，顺利发表论文，令无数教师孜孜以求。《教师如何写论文—来自编辑的建议》一书从期（试读）...
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