【摘 要】本土资源因其蕴含丰富的教育资源，成为促进幼儿完整人格和深厚人文修养发展的重要载体。教师需要具备敏锐的观察力、充分尊重幼儿的学习方式，挖掘和整合本土资源，通过调查了解、预设和生成及开展推进等方式（试读）...
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