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讲好“中国故事”:小学低段道德与法治教学实践策略-中国教师2025年03期

讲好“中国故事”:小学低段道德与法治教学实践策略

作者:瞿伟利 字体:      

小学道德与法治课程是培养学生良好品德和法治观念的重要途径。“中国故事”作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的道德资源和法治思想,具有深远的教育意义。新课标精神下,教材中的“中国故事”更成为开(试读)...

中国教师

2025年第03期