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人工智能赋能学校教育教学变革的实践探究-中国教师2025年03期

人工智能赋能学校教育教学变革的实践探究

作者:盖维秀 字体:      

新质生产力以全要素生产率提升为标志,核心是科技创新,催生新产业、新模式、新动能。作为新质生产力的典型代表,在教育数字化转型过程中,人工智能这一战略性技术的影响与日俱增[1],正以其强大的应用潜力和创新能力(试读)...

中国教师

2025年第03期