【摘 要】 听评课作为一项教研制度源于我国的本土实践，可追溯至民国时期的“教学批评会”。随着史料的不断挖掘，一批高质量的听评课文字实录问世，对当前审视和解决中小学听评课问题有独特的历史价值。本研究通过词（试读）...
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