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问题与突破:基于“1+1+1”工作组的年级长负责制落地策略-中国教师2025年03期

问题与突破:基于“1+1+1”工作组的年级长负责制落地策略

作者:赵坡 字体:      

【摘 要】“1+1+1”年级工作组依据年级工作的统筹协调、落实推进、优化完善等现实需求,构建包括年级长、跟级行政、年级智囊在内的年级工作团队,呈现按需配置、心理相容、协同共进等特征,形成事业型共同体,助力年(试读)...

中国教师

2025年第03期