［摘 要］ 文章以“认识平均分”一课为例，从课堂观察评价和学习效果评价两方面进行教学评价研究，指出教师要关注每个学生的学习表现和课堂参与度，从而提高教学质量。
［关键词］ 认识平均分；教学评价；素养（试读）...
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