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积极设问互动 提升数学素养-数学教学通讯·初中版2024年06期

积极设问互动 提升数学素养

作者:何卫华 字体:      

[摘  要] 习题教学是巩固知识、强化技能的重要途径.在习题教学中,教师要对学生思维误区做好充分的预设,通过由此及彼的设问帮助学生厘清问题的来龙去脉,建构个体完善的认知体系,提高学生举一反三的能力,提(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第06期