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关注探究活动 优化数学教学-数学教学通讯·初中版2024年06期

关注探究活动 优化数学教学

作者:秦小军 字体:      

[摘  要] 教育对人类的发展具有推进作用,数学教育教学不仅仅是教授知识,更重要的是培育学生. 关注课堂探究活动的开展,能有效优化数学课堂教学,提升学生的数学思维品质. 文章以“中心对称与中心对称图形”(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第06期