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新课标背景下创设问题情境的实践与探索-数学教学通讯·初中版2024年06期

新课标背景下创设问题情境的实践与探索

作者:张晶 字体:      

[摘  要] 随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的落地,问题情境的作用与价值再一次被推上了历史舞台. 文章借助几个真实的教学案例,分别从创设生活性、趣味性与简约性的问题情境出发,谈一些实践与感悟(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第06期