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初中数学探究课的构建及反思-数学教学通讯·初中版2024年06期

初中数学探究课的构建及反思

作者:邱小伟 字体:      

[摘  要] 高效的探究课可以在全面了解学生学情的基础上,从四个方面进行构建,从而提高数学探究式教学的效率,完成课堂教学目标,加深学生对数学知识形成过程的理解,培养学生的数学核心素养,提高学生发现问(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第06期