［摘 要］ 数学知识不是孤立的散点，而是一个逻辑连贯的体系. 在初中数学教学中，教师要着眼于全局，将单一知识融于知识体系中引导学生去学习、去探索、去反思、去总结，以此帮助学生全面深刻理解知识的同时，（试读）...
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